今天一大早，龙飞就打开了家里的电脑。这几天，他正迷恋网上聊天。聊天时，他用的网名是“大侠”。在网上找了半天，他也没找到一个愿意和他聊天的网友。好不容易跟一个叫“小老头”的人聊上了，可刚聊了一会儿，因为他打字慢，就招来对方的一顿臭骂。结果，人家骂他十几句了，他连一句话都没发出去。一着急，他就把电脑给关了。
　　这时，妈妈在厨房喊他吃早饭。他愤愤地来到厨房，往嘴里扒了两口饭，然后拿了一根烤肠就往外走。等妈妈追出家门时，他已经走远了。妈妈觉得有些奇怪：“这孩子，大清早的谁招惹他了？脸拉得像毛驴儿似的。”
　　走在路上，龙飞还是觉得心里有些不平。他从口袋里掏出烤肠，正要往嘴里送，忽然一只黑狗从他身后蹿出来，一下子把他手里的烤肠抢走了。“你也敢欺负我，我就不信追不上你!哼，等我追上你，有你好看的！”龙飞说完，撒腿就向黑狗追去。
　　没跑多远，迎面碰见了格尔木。格尔木笑着说：“大侠，算了，别和狗一般见识了。”龙飞也不答话，仍然紧追不舍。追到一个胡同口时，那只狗不知跑到哪儿去了，龙飞只好一边喘着粗气一边说：“下次再看到你，非把你做成烤肠不可！”
　　当龙飞走进校门时，门前的检测仪忽然发出了红光，还响起“嘟嘟”的报警声。两个门卫听到声音，立刻来到龙飞身边。一个门卫看了看检测仪，对龙飞说：“体温正常，身上没有危险品，不过情绪有些不正常。你需要接受心理疏导，我现在就通知你的班主任。”龙飞正憋了一肚子火，听门卫这么一说，不耐烦了，大声说：“你们凭什么说我情绪不正常？”另一个门卫指着检测仪说：“你看，生气指数已经达到了最高级。如果不及时进行调节疏导，你很可能会有过激行为。”
　　很快三井老师就来了，他领着龙飞来到学校的心理疏导室。一进房间，龙飞就看到墙壁上有一面镜子。三井老师对他说：“向镜子展示一下你的微笑。”龙飞对着镜子“嘿嘿”地笑了两声。镜子里传来一个声音：“对不起，这是苦笑，是典型的皮笑肉不笑。”龙飞又“嘻嘻”地笑了两声。“这是冷笑，是会让人起鸡皮疙瘩的那种笑。”龙飞急了，又“哈哈哈”地大笑了几声。“这是傻笑，是那种神经质的傻笑。”
　　三井老师在一旁说：“看来你确实需要心理疏导。来，告诉我为什么生气。”龙飞就把事情的经过告诉了三井老师。听完龙飞的话，三井老师又领着龙飞来到一个宽敞的房间。一进房间，里面就响起了柔和舒缓的音乐，房间四周还摆放着许多人物、动物模型，它们都是用极富弹性的橡皮做成的。那些模型有的像著名的功夫高手，有的像国外的拳击冠军，有的像动画片里的灰太狼……
　　“根据你说的情况，我认为你需要找一只橡皮狗发泄一下。对了，还要再找一个‘小老头’。”三井老师说着，就把一只橡皮狗放到了龙飞面前。龙飞一见那只狗，气就不打一处来。他抡起拳头，狠狠捶打着那只狗，一边打还一边喊：“我让你跑，我让你偷吃我的烤肠！”
　　过了一会儿，三井老师又把一个不倒翁放到龙飞面前，对他说：“找不到‘小老头’，你就拿它出气吧。”于是龙飞又开始猛揍那个不倒翁。一拳打下去，不倒翁立刻倒在地上，但很快又摇摇晃晃地站了起来。
　　过了许久，龙飞都累趴下了，也没能把“不倒翁”打倒。这时，三井老师走了过来，对他说：“其实你只要用小拇指就能把它摁倒在地。”龙飞试了试，果然用一根手指就能把不倒翁摁倒在地上。
　　三井老师见龙飞有些累了，就对他说：“现在你可以去照镜子了。”
　　龙飞来到镜子前，又冲着镜子笑了两声。镜子里传来一个声音：“这才是真正的笑，是发自内心的笑。”三井老师对龙飞说：“现在你的情绪已经基本稳定，可以回去上课了。”
　　于是龙飞飞奔着离开心理疏导室，一溜烟地向教室跑去。现在看来，平时很让他厌烦的教室其实蛮可爱的！
　　
　　老编提醒：心理问题是很普遍的问题，它并不独属于任何一个群体，不管是家长、老师，还是学生，都有可能有心理问题，所以我们要正确面对它，不要害怕它。现在，许多学校都设立了心理疏导室，聘请了专业的心理辅导老师。如果大家碰到什么心理上的问题，如精神颓废、网瘾、逆反等，不要自己瞎琢磨，更不要耽搁，要及时到心理辅导老师那里咨询，进行科学疏导，尽早解决问题。
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