农村地区小学语文经典诵读教学困境与对策

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一、小学语文经典诵读教学存在的问题分析1.重视度不足。目前,在农村地区的小学语文经典诵读教学中存在一个主要的问题,即经典诵读的课时不足。以往的教学中,很多学校和教师把经典诵读的时间设置在早读或从其他休息时间挤出一小段进行诵读,在这种情况下,只是完成了经典诵读教学中的“诵读”部分,缺失了“教育教学”的部分。造成这一情况的主要原因是对经典诵读的重视度不足,当遇到其他原因的影响,就很容易取消或缩短经典诵读的教学时间。
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