【摘 要】
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旨在改变教育现实的教育学研究植根于实践的最好办法，就是解决教育实践中的重大问题，并从教育重大问题求解中提炼出解决时代教育问题的教育理论．以形成改变现实教育学的创生点。
【机 构】
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广西师范学院副教授,东北师范大学教育科学学院博士生
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划(教育学科)课题:“中国六十年教育基本理论的发展与教育实践结合的研究”(BAA060012)成果
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旨在改变教育现实的教育学研究植根于实践的最好办法，就是解决教育实践中的重大问题，并从教育重大问题求解中提炼出解决时代教育问题的教育理论．以形成改变现实教育学的创生点。再通过进一步抽象概括。将其上升为教育学学科建设中的问题．进而针对学科建设问题，建构改变现实的教育学。就改变中国教育现实的教育学研究而言，则应从当下中国教育的现实处境出发，深切体会实践者对当前素质教育问题痛彻心扉的感受，将他们的思想和真实情感与研究者的理性思考结合起来．形成透彻理解当下素质教育实践的新理论，然后应用这样的理论解决当前素质教育实践
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