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试论“先唱歌后识谱”胡淑敏在小学音乐课教学中，广大音乐教师们创造并总结出各种各样的有关解决视唱难点问题的方法。但是有一个值得注意的问题就是不少教师把一节音乐课的大部分时间用于教识谱；从低年级到高年级都是这样一个模式。教一首新歌，把曲谱视唱下来了（其实...
试论“先唱歌后识谱”
【摘 要】
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试论“先唱歌后识谱”胡淑敏在小学音乐课教学中，广大音乐教师们创造并总结出各种各样的有关解决视唱难点问题的方法。但是有一个值得注意的问题就是不少教师把一节音乐课的大
【机 构】
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吉林省长春市第二实验小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1995年1期
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