论文部分内容阅读
交际策略和学习策略在定义，性质、作用等方面都存在着极大差异；但这两者之间又在诸多方面有看千丝万缕的联系。本文着重对比交际策略和学习策略的关系，从而更加准确地认识二者的概念、性质和作用，最终更好的使之更好地为第二外语学习者的第二外语交际和学习服务。
第二外语交际策略和学习策略关系对比分析
【摘 要】
：
交际策略和学习策略在定义，性质、作用等方面都存在着极大差异；但这两者之间又在诸多方面有看千丝万缕的联系。本文着重对比交际策略和学习策略的关系，从而更加准确地认识二者的
【机 构】
：
重庆大学外国语学院
【出 处】
：
剑南文学：经典阅读
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
大学生英语运用能力不强,写作能力偏低,这一现状引起了人们对大学英语写作教学方法的思考。针对学生作文中存在的主要问题,文章提出了以语块教学为核心,采用过程写作法教授作
本文针对高等职业技术教育的大学英语课教学中的内容单一、词语学习枯燥、教学不见效果等问题,通过总结教学经验和学习、借鉴,形成了以提高教学质量为目标的大学英语课的教学
巴塞尔姆巧妙地利用互文性,创作出了这部惊世骇俗的《白雪公主》,生成了本人也无法预见的丰富意义。互文性是小说的意义生成之渊,也是读者理解的钥匙。但是互文性是怎么发生
阅读教学是语文教学的重要内容,要提高阅读教学质量,教师不仅要“教”好,而且要指导学生“读”好。所以,阅读教学方法应包括教师“教”的方法和指导学生“读”的方法。在阅读
现代大学的功能包括三个方面:教学、科研和社会服务.但我们长期以来只是注重教学,科研和社会服务都没有得 到充分重视.我们要想实现教学、科研和社会服务三大功能一体化,就要
本文在阐述语文口语课程重要性的基础上,分析中职语文口语课程教学存在的诸多问题,提出了改进策略,主要是建立科学的课程目标,提高口语教师自身素质,拓展口语教学途径,全面提
众所周知，在学习过程中，“兴趣就：乏最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此要想成为一名优秀的英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。本文将从四
巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这句话给我很大的启迪，让我深深地认识到班主任对学生要有真挚的爱，这样