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鉴于管理类专业的特点,应积极推进创业教育融入管理类专业教育。从专业课程体系、专业课堂教学、专业实践环节等方面探讨了创业教育融入管理类专业教育的途径,并从找准融入的渠道、把握融入的时机和探索融入的机制等方面探讨了融入的策略。
创业教育融入管理类专业教育的途径和策略探讨
【摘 要】
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鉴于管理类专业的特点,应积极推进创业教育融入管理类专业教育。从专业课程体系、专业课堂教学、专业实践环节等方面探讨了创业教育融入管理类专业教育的途径,并从找准融入的
【机 构】
：
湖南工程学院管理学院
【出 处】
：
湖南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年02期
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