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一、引言 初中英语回家作业一般以笔头作业为主，口头作业较少，其形式以朗读或背诵为主，比如听磁带然后跟读课文或对话、背诵课文或对话等。口头作业以学生自主完成为主，教师有时要求家长签字监督学生完成，或者在第二天课堂上让学生朗读或背诵，以检查他们完成的情况。对于这种以读背为主的口头作业，学生普遍感觉枯燥无味，教师也认为意义不大，而且较之“有形”的笔头作业，