【摘 要】
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新课改的进程不断加深,教育教学的改良重要性已经不需要过多赘述。而核心素养指导下的教学方式变革则要求不断促进教师教学观念的转化,完善教学方式和教学内容,做好学生学习
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新课改的进程不断加深,教育教学的改良重要性已经不需要过多赘述。而核心素养指导下的教学方式变革则要求不断促进教师教学观念的转化,完善教学方式和教学内容,做好学生学习的引导者、组织者和评价者,建立融洽的师生关系,有效激发学生学习的主观能动性,调动学生多重感官参与,挖掘学生的学习潜能,帮助学生树立正确的人生观和价值观,使学生具备适应未来社会和生活的丰富情感和高尚品质。
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