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<正> 几年来,我们东任小学各年级积极开展了手旗通信活动。这项活动对于巩固和提高学生的汉语拼音和普通话水平,增强体质和组织纪律观念,有一定的作用。下面是我们的一些做法和体会: 一、汉语拼音、普通话是手旗通信的基础,直接影响到手旗通信的正确性和速度。手旗通信的“语言工具”是汉语拼音。因此,要开展好这一活动,必须加强各年级的汉语拼音、普通话教学。而手旗通信