【摘 要】
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每年中考结束后,招生的分数线总是让学生们感觉到＂分数的力量是巨大的＂：高分进入最好的普高,稍低一点的进入次一等普高,如果太低了,只好进职高就读了。这样进入中职学校的学生们
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每年中考结束后,招生的分数线总是让学生们感觉到＂分数的力量是巨大的＂：高分进入最好的普高,稍低一点的进入次一等普高,如果太低了,只好进职高就读了。这样进入中职学校的学生们,在这样的强烈对比下,＂自信心＂便狠狠打了一个折扣,＂我们成绩不好才进这样的学校,我们和普高的学生相比差得太多了＂。但是,我们都知道,人的能力分为很多种,学习文化知识的能力只是其中一种,但恰恰是这一种能力决定了学生们下一步学习的学校。怎样让中职学校的学生们认
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