东洞庭湖湿地生态系统健康状态与水位关系研究

来源 :长江流域资源与环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntudqliweiwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于CBERS卫星遥感影像数据,以东洞庭湖国家级自然保护区为研究区,通过光谱特征分析建立决策树分类模型,提取东洞庭湖湿地的地物类型。以生态系统健康理论为基础,依据东洞庭湖湿地的特点,综合湿地生产力、组织结构、弹性和功能4个方面,建立湿地生态系统健康状态评价指标体系和评价模型,利用GIS技术,分析东洞庭湖湿地在2000~2006年10个时相的生态系统健康状态。结合城陵矶水文站的水位数据,探讨了东洞庭湖湿地健康状态与城陵矶水位之间的相关性,并利用2007年两个时相的数据进行检验。研究结果表明:东洞庭湖湿地健康状态与城陵矶水位之间存在着较大的相关性,当城陵矶水位达到30m左右时,东洞庭湖湿地健康状态达到最佳值。
其他文献
<正>从事银行工作的同志都了解,银行在向客户提供金融服务的同时,自身也面临着各种金融风险。银行业务的发展过程其实也是银行管理水平提升的发展过程。所以如何在业务发展与
目的:评估恶性肿瘤患者不同时期的心理状态,以立体渗透教育模式进行心理干预,观察立体渗透教育模式在恶性肿瘤患者不同心理状态时期的干预成效。方法:将80例恶性肿瘤患者随机
经济全球化成为世界经济发展的趋势,自改革开放以来,中国经济实力和国际化能力不断提升,政府不断完善投资促进政策,我国的对外直接投资有了突飞猛进的发展。随着科技革命的到
幼小衔接期是指幼儿由幼儿园大班进入到小学一年级的过渡期,也是幼儿心理发展的一个转折期。此时,应做好两个阶段教育的相互衔接。但实际上,目前往往是幼儿园和小学不通气,各行其
健康教育是通过一系列教育与干预活动,以促进患者身心健康,树立防病,治病的信心。本文在对住院糖尿病患者中开展多种形式的健康教育的基础上,对健康教育的目的、健康教育内容
综合英语是一门极富人文精神的课程。通过整合其人文教学资源,可对英语专业大学生的人文教育起到极大的促进作用。综合英语人文教育教学资源整合要从系统性、规划性出发,依据
[目的]探讨产后专人陪护对产妇产后康复、母乳喂养的影响。[方法]将正常顺产妇500人随机分为两组,实验组250人,产后由专门护理人员24h专门负责产妇婴儿的生活护理。对照组250,产
<正>新型农村金融机构的出现,增加了农村金融供给,提高了农村金融市场的竞争程度和运行效率,引导民间资本服务农户和小微企业,填补了部分地区农村金融服务空白,对提升农村金
目的:分析磁共振成像(MRI)在女性盆腔脓肿诊断中的应用价值。方法:选取56例女性盆腔脓肿患者为研究对象,对其分别行MRI检查和螺旋CT检查,经腹腔镜手术治疗后,比较分析两种诊