【摘 要】
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教学规范的回归要求我们广大教师在严格执行规范办学指导方针的指引下,扩宽思路,探寻新的教育教学模式。依据我们苏北地区教育教学的实际,探索出一条符合苏北地区教
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教学规范的回归要求我们广大教师在严格执行规范办学指导方针的指引下,扩宽思路,探寻新的教育教学模式。依据我们苏北地区教育教学的实际,探索出一条符合苏北地区教
The return of teaching norms requires our vast numbers of teachers to broaden their thinking and explore new modes of education and teaching under the guidance of the strict implementation of the guidelines for running a school. Based on the reality of education and teaching in Northern Jiangsu area, we explored a teaching method in line with the teaching of Northern Jiangsu Province
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当前,随着市场经济下外国思潮的不断涌入,传统的思政教育受到严重的冲击,因此,为了适应新时代对高职思政教育的新要求,高职院校一定要积极改革.本文主要针对基于“大思政教育
摘 要： 大学生承载民族的希望，而培养合格的大学生就不能忽视创业教育体系的建立。当前，我国高校的创业教育还处于起步阶段，遭受各种因素的困扰，创业教育体系的建立是培养合格大学生的重要要素。本文将探讨在创业教育的起步阶段，影响创业教育体系建立的三大因素，并提出如何推进创业教育，提高大学生创业能力的试行方案。 关键词： 高校创业教育 认识误区 试行方案 随着我国经济社会的发展，我国高等教育已经实
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本文结合本地区计算机专业生产性实训基地建设的主导模式,研究与之匹配的教学模式,提高学生的职业技能.通过适应计算机生产性实训基地建设与使用的教学模式的研究,为生产性实
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“德困生”是那些在正常生理状况下，由于品德不良而不能融入同龄儿童甚至于受到教师或学生歧视的问题学生。抓“德困生”的转化教育是班主任乃至科任教师义不容辞的责任，不仅有利于树立良好的班风，建立良好的班级秩序，而且对于最大限度地减少教育过程中呈现偏态的学生的数量，使学生全面、健康发展有重大的意义。 一、“德困生”转化工作的意义 转化“德困生”是发挥学校教育主导作用的要求，是建设班集体的需要。首先，班
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评估前交叉韧带(ACL)重建术后移植物的成熟度是指导术后病人康复训练的重要环节,但目前尚缺乏评估移植物成熟度的统一、定量、无创的指标.MRI是ACL重建术后的重要检查方法,可
学生观是指教育者对学生的根本观点和看法。学生观支配着教育者的行为，制约着教育者的工作态度、工作方法和工作方式，影响着教育教学效果。教师要想取得好的教育教学效果，最重要的是树立正确、科学的学生观。 若要树立正确、科学的学生观，必须充分了解学生，遵循学生身心发展的规律。学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定的社会属性的人。但人共有的本质属性不能代替学生个体特有的本质属性。