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数学课堂教学的有效性是每一位教师所追求的,也是一个需要不断探索、不断提高的课题.本文从教学情境的创设和有效提问两个方面来简单探讨需要如何提高课堂教学的有效性.
略谈初中数学课堂教学有效性的提高
【摘 要】
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数学课堂教学的有效性是每一位教师所追求的,也是一个需要不断探索、不断提高的课题.本文从教学情境的创设和有效提问两个方面来简单探讨需要如何提高课堂教学的有效性.
【机 构】
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浙江省桐乡市第三中学 314500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年12期
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