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本文以中国远程教育工作者在美国进行了为期三周的美国高校考察为背景,对美国远程教育状况、特别是美国南加利福尼亚大学的远程教育的发展与成效作一归纳整理,并侧重在教学资源、支持服务、考试评价等方面展现了其值得借鉴的经验,为我国远程教育的发展提供了反思与启发的思路。
美国南加利福尼亚大学远程教育一瞥
【摘 要】
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本文以中国远程教育工作者在美国进行了为期三周的美国高校考察为背景,对美国远程教育状况、特别是美国南加利福尼亚大学的远程教育的发展与成效作一归纳整理,并侧重在教学资
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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2008年度广州市教育科学规划课题“基于信息技术的实践教学设计与应用研究”（课题编号：08A064）
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