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期刊论文
《纪念白求》教学实录与反思
《纪念白求》教学实录与反思
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keyu1711
【摘 要】
:
在语文教学过程中,如何调动学生的学习积极性,让学生主动参与课堂,我校语文学科的老师积极探索,大胆创新,提出了“自读感知一自由说话一定向说话”的课堂教学模式,让学生在语
【作 者】
:
张晓燕
【机 构】
:
江苏南通市北城中学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
念白
语文学科
调动学生
课堂教学模式
学习积极性
主动参与
教学效果
教学过程
自由说
语文课
老师
感知
定向
创新
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在语文教学过程中,如何调动学生的学习积极性,让学生主动参与课堂,我校语文学科的老师积极探索,大胆创新,提出了“自读感知一自由说话一定向说话”的课堂教学模式,让学生在语文课上“说”起来,取得了较好的教学效果.
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