【摘 要】
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培养学生的创新精神和实践能力,已成为整个教育教学改革的核心任务.但要达到这一目的,仅靠传统的传授性教学模式和教育手段显然是无法实现的.需要引入新的课程模式,采用现代
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培养学生的创新精神和实践能力,已成为整个教育教学改革的核心任务.但要达到这一目的,仅靠传统的传授性教学模式和教育手段显然是无法实现的.需要引入新的课程模式,采用现代化的教育手段,为学生创设研究、发现、创新的情境和氛围,使学生在实践中获得创新的意识,在实践中增强创新能力和实践能力,形成创新的兴趣、态度和价值观.研究性学习,是20世纪80年代以来世界各国为了应对知识经济的挑战,国际社会比较普遍认同和实施的一种新的课程模式,其在培养学生创新精神和实践能力上有其独到之处.为适应新世纪人才培养的需要.研究性课程已经
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