初中数学分层教学浅探

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《数学课程标准》指出:数学教育活动必须建立在学生知识水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法.新课标要求人人要学有价值的数学,人人获得必要的数学,不同的人要有不同的发展,我认为分层教学对学生学习有很大的帮助.
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