【摘 要】
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高三复习教学是知识点的浓缩式教学,这需要教学中对于重要知识问题进行整合、有效的设计,而不能仅仅就题论题.近期观摩了本地区某校形老师关于向量小题知识的复习课,令笔者对于复
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高三复习教学是知识点的浓缩式教学,这需要教学中对于重要知识问题进行整合、有效的设计,而不能仅仅就题论题.近期观摩了本地区某校形老师关于向量小题知识的复习课,令笔者对于复习课教学的设计感慨较多,形老师从高等数学中体现向量数量积与其和差之间的关系式(即极化恒等式)出发,
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