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随着教育体制的改革,对学生提倡全面素质发展的教育,本文从体育人文教育理论与体育科学教育理论的内涵及关系入手,了解体育人文教育理论与体育科学教育理论有机融合的必要性,分析现阶段体育教育呈现的现状,进一步阐释融合的对策,为中职院校体育工作者及相关运动人员提供一定的借鉴,以便促进中职院校学生身心的发展。