小学美术油画教学实践探析r——以梵高作品为例

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相对于较为基础的课程来说,美术课程具有极强的艺术性,并且也具有极强的人文性以及综合性,可以切实的帮助到学生的人文素养以及综合素养的全面发展.在小学美术油画课堂教学过程当中,教师组织学生对艺术作品进行鉴赏时,需要耐心的引导学生发现并且挖掘艺术作品当中的人文价值,通过美术油画教学整个学习的过程,切实的帮助学生人文素养、审美素质等方面的全面提升.
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