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在传统教学观念的影响下,初中语文课堂教学模式单一,难以激发学生的学习兴趣,不利于学生的学习,也影响语文教学的效率.因此,本文分析了初中语文阅读教学过程中存在的问题,并结合实践和理论,旨在培养学生的自学能力和发散思维,提高汉语阅读教学的有效性.
初中语文阅读教学模式研究
【摘 要】
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在传统教学观念的影响下,初中语文课堂教学模式单一,难以激发学生的学习兴趣,不利于学生的学习,也影响语文教学的效率.因此,本文分析了初中语文阅读教学过程中存在的问题,并
【机 构】
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广东省惠州市博罗县石坝中学 516153
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年34期
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