校长要为教师明确反思导向

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吕佩嬉在《带着反思上路》一文中指出,校长应结合学校实际,明确地为教师指出反思方向,比如在教学反思活动中提出“三个三促反思”的反思建议:三个层面——教学技能的反思、教学策略的反思、教学理念的反思;三个时段——教学前反思、教学中反思、教学后反思.
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