【摘 要】
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教学微观管理是学校工作的核心环节。本文通过对高职院校教学微观管理研究,认识到有效进行教学的微观管理,必须了解高职教学微观管理对象的特点,明确教师在微观管理中的任务,
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教学微观管理是学校工作的核心环节。本文通过对高职院校教学微观管理研究,认识到有效进行教学的微观管理,必须了解高职教学微观管理对象的特点,明确教师在微观管理中的任务,这将对于提高高职教学质量,具有十分重要的意义。
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