【摘 要】
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<正>学生乐学,教师乐教,把学校办成儿童成长的乐园,这是理想教育的一幅动人图景。乐学教育的思想源远流长。在我国历史上,有孔子的'知之者不如好之者,好之者不如乐之者&#
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<正>学生乐学,教师乐教,把学校办成儿童成长的乐园,这是理想教育的一幅动人图景。乐学教育的思想源远流长。在我国历史上,有孔子的'知之者不如好之者,好之者不如乐之者'的论述,有韩愈的'书山有路勤为径,学海无涯苦作舟'的治学名言,乐学和苦学是两种相对的学习观。在乐学教育这种理想模式中,是以'乐学'为统领,辩证地处理好'乐学'与'苦学'的关系,把对立的两方面统一到'乐学'的主题下,追求'以学为乐&
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