从技术的两面性看信息技术对教育的双重影响

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本文试图通过对当前信息技术对教育均衡发展等方面做法和经验的简要分析和总结,通过比较分析等科学的方式,深入分析探究技术的两面性所产生的一定的影响,进而提出相应的对策建议.
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