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语文阅读是小学语文教学中的重要组成部分,在整个小学教学中具有不可替代的重要作用。随着新课程改革的不断发展,对小学语文阅读教学的要求越来越高。因此,本文分别从课程导入、情境创设、教学手段、课后作业四个方面论述了如何创新,通过这些环节的创新,有助于激发学生的阅读兴趣,帮助学生增加阅读量,扩展学生的知识面,更好地完成语文阅读教学的目标,更好地提升学生的阅读水平。