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情感态度被视为影响学生学习和发展的重要因素，但当前英语阅读教学中学生的阅读情感对阅读效果所产生的影响并没有引起教师的足够重视，因此，本文研究教师在教学中如何培养学生的积极阅读情感，以期提高英语阅读效率。
阅读教学中学生积极情感的培养
【摘 要】
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情感态度被视为影响学生学习和发展的重要因素，但当前英语阅读教学中学生的阅读情感对阅读效果所产生的影响并没有引起教师的足够重视，因此，本文研究教师在教学中如何培养学生的
【机 构】
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福泉市第三中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年11期
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