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新课改提出转变学生传统的学习方式,倡导形成新的学习方式,那么,课改实施以来,学生的学习方式到底发生了哪些转变,有哪些成就,还存在哪些问题?为此,我们就学生学习的自主性、探究性、合作性、个体差异性和反思性等内容进行了调查研究.
新课改背景下中学生学习方式的调查研究
【摘 要】
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新课改提出转变学生传统的学习方式,倡导形成新的学习方式,那么,课改实施以来,学生的学习方式到底发生了哪些转变,有哪些成就,还存在哪些问题?为此,我们就学生学习的自主性、
【机 构】
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扬州大学教育科学与技术学院
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年07X期
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