PRIDE方案在慢性心衰患者健康教育中的应用

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为了探讨以PRIDE方案为基础的健康教育对慢性心衰患者自我管理能力的影响。将106例因慢性心衰入院治疗的患者随机分为试验组与对照组。试验组采取PRIDE方案为基础的健康教育,对照组采用传统健康教育,并分别在干预前、干预后第3个月评价患者的自我照顾情况。试验组自我照顾总分及各个维度的得分在干预后3个月优于对照组(P<0.01)。所以,PRIDE方案为基础的健康教育能有效地改善慢性心衰患者的自我管理能力。
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