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在初中物理教学中,有效地利用课堂提问技巧是教师优化教学过程及提高教学质量的重要手段,同时也是教师课堂艺术的一种重要表现形式.恰当的课堂提问可以拓展、深化学生的思维,沟通师生的情感.本文通过对物理课堂提问的误区、提问艺术的策略实施和对学生答问的评价三方面的论述,说明物理教学中课堂提问的艺术.
初中物理课堂提问艺术的探讨
【摘 要】
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在初中物理教学中,有效地利用课堂提问技巧是教师优化教学过程及提高教学质量的重要手段,同时也是教师课堂艺术的一种重要表现形式.恰当的课堂提问可以拓展、深化学生的思维,
【机 构】
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广东省梅州市五华县大都中学 广东梅州 514400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年2期
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