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从分析传统的排球课堂教学过分强调以教师为中心,学生处于被动接受性学习,而忽视其创造力培养着手,阐述了改革传统的教学模式,优化课堂教学的具体措施,对如何激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力进行了研究探讨。
优化排球课堂教学 培养学生创新能力
【摘 要】
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从分析传统的排球课堂教学过分强调以教师为中心,学生处于被动接受性学习,而忽视其创造力培养着手,阐述了改革传统的教学模式,优化课堂教学的具体措施,对如何激发学生的创造
【机 构】
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郴州师范高等专科学校
【出 处】
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零陵学院学报
【发表日期】
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2003年02期
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