【摘 要】
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目的 探讨规范化健康教育在神经康复科护理中的应用效果.方法 将2017年8月至2019年6月共计95例我院神经康复科收治的住院患者随机分为健康教育组及对照组.两组患者均接受常规
【机 构】
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江苏省如皋市中医院康复科,江苏 如皋,226500
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目的 探讨规范化健康教育在神经康复科护理中的应用效果.方法 将2017年8月至2019年6月共计95例我院神经康复科收治的住院患者随机分为健康教育组及对照组.两组患者均接受常规护理措施,健康教育组患者在此基础上接受规范化健康教育.比较两组患者护理前及护理4周后健康调查量表(SF-36)得分情况;比较两组患者护理4周后对疾病知识掌握程度、依从性及对健康教育的满意度.结果 护理4周后,健康教育组患者SF-36量表各维度得分均高于对照组患者及护理前(P<0.01);护理4周后,健康教育组患者疾病相关知识掌握情况、依从性及满意度均高于对照组患者(P<0.05).结论 规范化健康教育在神经康复科护理中的应用效果显著,通过规范化的健康教育,能够使患者对疾病形成正确的认知,提高患者的依从性,改善患者的生活质量,提高患者的满意度.
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