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为了适应发展的需要，笔者所在医学院进行教学病历改革，通过建立教学病历管理制度、实施教学病历质控、制定教学病历评分标准等改革措施，取得了阶段性的成果。病历反映病人的发病，病情演变、转归和诊疗等情况，是正确诊断和治疗的重要依据。病历书写能力是医学生必备的基本功之一，是衡量医学生培养质量的主要指标。为了强化学生病历书写技能的培养，提高学生临床思维能力，保证临床实习和临床轮训的质量，适应医疗体制改革带来医疗市场的变化，适应医院信息化的发展，我院进行教学病历的改革，有效地发挥教学病历的功能，锻炼研究生的临床思维。