【摘 要】
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计算是贯穿数学学习过程的一项主任务.学生的计算能力不仅是决定他们数学成绩高低的主要因素,还是提升他们数学核心素养的突破口.因此,培养学生的数学计算能力也就成为广大数
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计算是贯穿数学学习过程的一项主任务.学生的计算能力不仅是决定他们数学成绩高低的主要因素,还是提升他们数学核心素养的突破口.因此,培养学生的数学计算能力也就成为广大数学教师不懈努力的方向.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕深谙运算法则、丰富运算练习以及培养良好习惯三个方面浅显论述培养小学数学计算能力的策略.
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