【摘 要】
：
目的:探讨对老年性肺炎患者应用盐酸氨溴索疗法进行治疗的临床应用价值.方法:随机抽取2017年5月至2019年5月接受治疗的老年性肺炎患者62例作为研究对象,用随机数字表法将所有
【机 构】
：
遵义市播州区南白社区卫生服务中心,贵州 遵义,563100
论文部分内容阅读
目的:探讨对老年性肺炎患者应用盐酸氨溴索疗法进行治疗的临床应用价值.方法:随机抽取2017年5月至2019年5月接受治疗的老年性肺炎患者62例作为研究对象,用随机数字表法将所有患者分为两组.参照组予以常规治疗模式,观察组予以盐酸氨溴索疗法.结果:接受治疗后,相较于参照组,观察组的临床诊治有效性明显提升19.36%(P＜0.05);观察组的不良反应发生率明显降低16.13%(P＜0.05).结论:对老年性肺炎患者应用盐酸氨溴索疗法进行治疗,诊治结果甚佳,具有安全性高、起效快、有效率高、可改善患者生活质量的优点,可有效控制病情,值得推广.
其他文献
目的:探讨对不同孕龄发病的未足月胎膜早破患者实施期待治疗的效果.方法:选取80例未足月胎膜早破患者并根据患者发病时的孕龄分成以下两组:甲组46例(27～31周),乙组34例(32～36周
【摘要】模因论的核心式模因，模因概念的核心是模仿。模因论揭示了语言发展 的规律，语言模因的复制、传播为语言的发展进行了诠释。为大学英语教学提供 了一种新的思路。因此将模因论引入大学英语听力教学，理解模因的复制和传播规律对大学英语听说教学具有一定的指导意义。 【关键词】模因论 大学英语 听说教学 一、引言 大学英语听说教学是大学英语教学中的重点和难点，听说教学与训练一直都是大学英语教学至关重要
目的:研究护脊减压装置应用在压力性损伤患者中的临床效果.方法:选取2020年3月～2020年10月在我院行手术治疗的86例患者作为研究对象,依据奇偶数分组法将其分为两组,即观察组和
目的:研究对护理实习生在其核心胜任力背景下实施临床护理路径的实验效果.方法:选取时间段2019.03——2020.01为起止时间,在本院中选择护理实习生共计100名,将其按照临床护理
针对承压壳体铸件结构复杂,内腔壁厚且比较均匀,采用翻转金属型铸造工艺生产出的铸件易产生夹渣缺陷,导致合格率不高。分析了铸件产生夹渣缺陷的成因,优化相关工艺参数后,有
张舜徽在书法鉴赏上有精辟而大胆的主张,可以归纳为三点:一是鉴赏方法上将不同风格的作品进行比较,从而鉴别出不同作者不同作品的区别以及同一作者前后的艺术变化;二是鉴赏态
目的:让人们了解口腔健康及保健是我们日常生活中不可或缺的关键部分,对口腔卫生起到重要影响.方法:选取我院门诊病人2018年8月-2019年7月口腔患者407人分为二组,一组203人为
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:评价分析欧龙马滴剂治疗儿童中耳炎的效果.方法:选择我院2018年6月至2019年12月收治的200例中耳炎患儿作为研究对象,基于抽签法将200例患儿随机分成对照组与观察组,每组
2003年,中国杂项制品共出口到222个国家和地区,对前15个国家和地区(见中国杂项制品出口国别增长地图)的出口占总出口的85.81%。在这15个市场,中国杂项制品在俄罗斯、马来西亚