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以Bandura自我效能感理论为基础，采用择业效能感简式量表（CDMSE）对高职大学生进行了调查，结果显示：高职学生的择业效能感存在年级和专业上的显著差异，在年级上表现为随着年级的升高，择业效能感呈现出低一高一低的发展趋势；在专业上表现为文科学生低于其他学生；高职男女生在择业效能总分上无显著差异，但男生收集信息的能力显著强于女生。