【摘 要】
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翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用并进行重新规划.通过学生课前自主完成知识的学习,课中教师帮助学生解决疑难问题,
【机 构】
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江西科技师范大学 江西 南昌 330038
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翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用并进行重新规划.通过学生课前自主完成知识的学习,课中教师帮助学生解决疑难问题,互动讨论并给予学生个性化辅导,对教学效果的提升作用.因此,越来越受到国内外教育界的关注.本文论述了二外日语教学现状以及引入翻转课堂教学模式的必要性,对翻转课堂教学在二外日语课程中的实施进行了一定程度的实践.
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