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“小学语文课堂教学艺术”初探
“小学语文课堂教学艺术”初探
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WSZYC
【摘 要】
:
教学是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现,它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中,教师的教学艺术是一个重
【作 者】
:
蒋晓婷
【机 构】
:
河南省永城市第九小学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学
语文
课堂气氛
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教学是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现,它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中,教师的教学艺术是一个重要因素,教师首先应从教育思想和教育方法放手,应积极培养和保护学生的好奇心、探索欲。
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