浅议国民经济的内涵

来源 :当代经济科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmyzchenpeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国民经济作为一个科学概念,有其特定的涵义。正确理解和规定国民经济的范畴,对于国民经济的全部活动进行科学的分组与核算,组织有效的调控与监测,从而实现国民经济的良性循环,有其十分重要的意义。在我国,由于各人所站角度不同,对国民经济涵义总括起来有其四种不同的理解。一是认为国民经济是生产物质资料的各个部门的总和。认为生产物质资料的工业、 As a scientific concept, the national economy has its own specific meaning. It is of great significance to properly understand and stipulate the scope of the national economy, to carry out a scientific grouping and accounting of all the activities of the national economy, and to organize effective regulation and control so as to achieve a virtuous circle of national economy. In our country, because people are different in their perspectives, they have their own four different understandings of the meaning of national economy. First, think that the national economy is the sum of all the departments that produce material information. Industry that produces material information,
其他文献
“虚实相资”这一命题,是在《老子》第十一章中提出来的。老子从否定的思维方式出发,在肯定“实”的价值的同时,更为肯定“虚”的价值。他以车、器、室为例,指出:“三十辐,
近来,笔者在观摩一些音乐公开课与评优课时,发现了这种现象:课堂教学的整个过程中,授课者极力煽情,用多媒体展示精美的图片、动听的音调,追求“轰动”、“精彩”、“艺术”的
斯威齐是美国著名的政治经济学家、美国《每月评论》杂志的编辑与发行人之一。现将其接受日本新闻记者小此本浩采访时的谈话摘译如下。
Background and Purpose -The anticlockwise (ACW) deviation of the visual and visuohaptic subjective verticals (SVs), known to occur in patients with right hemisp
如何更好更快地提高学生的语文素养及语文能力,是摆在我们每一个初中语文老师面前迫在眉睫的问题。本文试图把我们在具体教学中进行的初一、初二语文教学改革的一些设想及实
我们经常看到这样的语文课,老师在上面侃侃而谈,学生在下面无精打采。为什么?老师的讲解没有使语言文字活起来,学生的情感没有被调动起来。夸美纽斯在《大学教学论》里说过:
中午放学后,爸爸说:“咱们去种玉米吧!”我问爸爸:“哪里有玉米种子呀?”爸爸说:“别人送给我几颗玉米种子,咱们中午先去翻土吧?”我高兴地答应了。回到家,爸爸拎起一桶水,我
期刊
利用Googlea热榜“发送至手机”功能,你可以将在谷歌热榜上找到的流行短信发送到自己的手机上。 With the Google Hot List “Send to Phone ” feature, you can send pop
期刊
据6月3日《中国青年报》报道,高考临近,一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。数月前,广西铁路某中学派出几 Acco
Background and Purpose -Although much is known about the long-term outcome of stroke patients in terms of mortality and disability, there has been little resear