语文教学应注重情感因素

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一、分析教材体会情。教师备课、钻研教材的过程就是细致体会课文感情的过程,也是先受教育的过程。教师在备课中要针对教材内容实际,准确地把握文章的思想内容,深刻挖掘教材中思想教育的融溶点,悟准进行思想教育的方法。教学如同演戏,教师只有像演员那样,提前进入角色,对作品的思想感情才理解得深,对作品的感情线索才找 I. Analyze the teaching materials. The process of teacher preparation and study of teaching materials is a process of meticulously understanding the emotions of the text and is also the process of receiving education first. In preparation for the lesson, teachers should actually grasp the content of the article according to the actual content of the teaching material, profoundly tap the melting point of the ideological education in the teaching material, and realize the ideological education method. Teaching is like acting. Teachers only enter characters in advance as actors. They only understand the thoughts and feelings of the works, and they find the emotional cues of the works.
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