引导学生参与课堂实践的方式与方法——以“1787年美国宪法”一课为例

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2015年,我有幸参加了县教育局组织的县高中历史优质课大赛,受到评委老师的一致好评,并获得了一等奖。比赛前一天,我们才获知参赛课题、参赛地点。由于上课地点在县城另所生源相对差的高中,师生彼此不熟悉,上好这堂课难度较大。课堂四十五分钟,效率十分重要。好的一节课,应该是学生积极参与的一节课,应该是学生愉 In 2015, I was fortunate enough to participate in the county high school history quality class competition organized by the County Board of Education, which was well received by the judges and won the first prize. The day before the competition, we were informed of the participating topics, participating locations. Due to the class location in the county another relatively high school students, teachers and students are not familiar with each other, a good lesson in this class is more difficult. Forty-five minutes in class, efficiency is very important. A good lesson, should be a lesson actively involved students, students should be happy
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