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摘要：为解决大多数教学视频都存在着画面单一呆板，镜头缺少运动、激情和美感等问题。本文利用Flash、Adobe After Effects等动画制作软件，Adobe premiere进行视频资源的后期加工，制作出了画面炫酷、动感，镜头感十足，具有美学观赏性的教学视频。实现了静态内容无法实现的效果，增强了视频的动感与美感，更容易吸引人们的注意力，提高人们观看的兴趣，让人们能够更加简单直接的接受所要传达的信息。
关键字：信息服务；教学视频；动画
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）26-0211-02
Design and Production of Information Service Video Resources
WANG Ying， SI Zhan-jun
（College of Packaging and Printing Engineering， Tianjin University of Science and Technology， Tian jin300222，China）
Abstract： Most of the instructional videos have the problems of rigid single screen and these videos lack exercise， passion and beauty. In order to solve these problems， this paper uses Flash， Adobe After Effects and other animation software to process the videos， and completes the post-processing of video resources by using Adobe Premiere. After the above procedures， the dazzling， dynamic and telegenic videos that have aesthetic appreciation will be acquired. The instructional videos realize the effects which the static content can’t be achieved， as well as the enhancing of dynamism and beauty. These videos are more likely to attract people’s attention， and increase the people’s interests of watching. So that people can be more straightforward to accept the message what the video want to convey.
Key words：information service；instructional video； animation
随着我国教育信息化进程的不断推进和日益深入，视频资源作为一种可以有效呈现教学内容和教学手段的教学媒体形式，有着文字、图片、动画等一般媒体不具备的优势和特点[1]。尤其是随着近年来数字媒体技术、计算机网络技术和网络环境的飞速发展和不断完善，使得信息服务教学视频资源的开发与建设取得了长足的进步，数字化、网络化、开放化将成为未来教学视频资源建设的重要方向[2]。
1信息服务视频资源的建设基础
1.1制作环境
视频制作环境：windows7系统，AMD四核A6-3420M APU，4G内存，32位操作系统。
软件：Flash8.0、Adobe After Effects CS4、Adobe Premiere Pro CS4、Adobe Photoshop CS5
1.2核心软件简述
1）Flash是一个功能强大的矢量绘图和动画设计制作软件，使用它可以制作各种精美的矢量动画，同时它可以将声音、视频和图片等多种媒体融合在一起。它因使用矢量技术、流媒体技术而拥有短小精悍、易于网络传播及交互性等特点。
2）After Effects CS4是Adobe公司推出的一款用于制作视频特效的专业特效合成软件[3]。主要用于视频的合成和特效的制作，它借鉴了许多优秀软件的成功之处，但同时它也保留了Adobe软件与其他的优秀的图形图像软件的兼容性，将视频的特效合成技术上升到了一个新的高度[4]。
2信息服务视频资源的设计思路
针对当下大部分信息服务视频资源存在的画面单一、镜头缺少运动等问题，本设计利用动画制作软件来制作炫酷、视觉效果震撼的动画及视频片头，再使用视频剪辑软件将前期拍摄、录制的视频、制作的动画以及录制的音频等通过多种场景转换特效剪切、拼接，最终制作出画面炫酷，镜头感、运动感十足，具有观赏性的视频。整个信息服务视频资源的设计思路如图1所示：
3信息服务视频资源的制作
3.1校园网操作、应用视频及音频的录制
熟悉校园网，仔细阅读校园网使用手册，采用录屏软件将校园网的使用过程录制成信息视频，在有必要的地方录制音频讲解，录制音频的过程中因收音问题造成音频中有噪音的情况，需对音频进行降噪处理，如图2所示。
3.2动画的设计与制作
在Flash软件中导入提前用Photoshop处理好的素材，在第一帧和第二十帧处按快捷键F5创建关键帧。在时间轴上点击第一帧关键帧，将图片素材缩小到最小，再点击第二十帧关键帧，将图片素材放大到适当大小，点击第一帧到第二十帧之间的任意一个地方，打开“属性”面板，在“补间”一栏的下拉菜单中选择“动画补间”，即实现了图片素材“从无到有”的出场效果；之后在第五帧、第十帧、第十五帧处点击插入关键帧，分别在这三帧处，将图片素材按顺时针旋转90°，使图片在第二十帧时回到正常状态，即可实现图片的“旋转出场”效果。这样就制作出了素材从无到有的旋转出场的过渡效果。如图3所示。 在时间轴上的第二十一帧处创建关键帧，打开“文本工具”（快捷键T），输入所要用到的文字，选中文本框，在“修改”菜单栏下找到并连续2次点击分离（快捷键Ctrl B）命令，将文字打散；按照文字字数，从二十二帧处开始，执行插入关键帧命令，插入与文字字数相同的关键帧，然后按照文字的排序，一个关键帧对应一个文字，在当前帧场景下，删除其他文字，然后对当前文字填充七彩霓虹渐变色。这样就制作出了“霓虹文字”的效果，如图4所示。
图4 Flash霓虹文字效果
在最后一个文字对应时间轴的当前帧上点击，打开“动作”面板或者右击鼠标弹出下拉列表，选择“动作”命令，弹出脚本框，输入代码：“go to And Play（21）” ，通过这段代码，即可实现从第二十一帧到文字的最后一帧的重复播放，如图5所示。
图5 Flash代码生成
“flash 100 fen 1 = get Timer（21）/1000
stop（21）；
on Enter Frame = function（21）{
flash 100 fen 2 = get Timer（21）/1000；
my time 1 = 5；
my time 2 = flash 100 fen 2 – flash 100 fen 1；
if （my time 2 < my time 1）
stop（21）；
else{
next frame（21）；}
}；”
通过这段代码，即可实现Flash动画在第二十一帧停止5秒后再继续播放后面的帧。
3.3 字幕制作
对视频制作来说，文字是一个重要的对象，它能够帮助人们更好地理解视频内容。而Adobe After Effects CS4有很强的文字创建功能，能够对文字添加多种特效，从而制作出特殊的文字效果。在After Effects中制作的文字片头如图6所示。
图6 Adobe After Effects片头制作
3.4后期剪辑加工
在Adobe premiere软件中将已经制作好的图片、视频、音频、字幕等素材打开，导入后可在预览控制窗口预览导入素材的全貌，对素材进行按需裁剪、拼接、过渡效果的添加、编辑，字幕的再加工、音频的编辑，最后渲染输出视频，如图7所示。
参考文献：
[1] 张伟.高校网络教学视频资源开发与应用研究[D].辽宁师范大学，2010.
[2] 姚蕊.国外影视专业课程体系的现状分析与借鉴[J].广东技术师范学院学报，2010（9）：80-83.
[3] 陈超睿. AE在影视后期制作中的应用[J].电子制作，2013（17）：83.
[4] 谢巍巍.影视片头制作的设计表达与设计方法[D].西安理工大学，2010.
关键字：信息服务；教学视频；动画
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）26-0211-02
Design and Production of Information Service Video Resources
WANG Ying， SI Zhan-jun
（College of Packaging and Printing Engineering， Tianjin University of Science and Technology， Tian jin300222，China）
Abstract： Most of the instructional videos have the problems of rigid single screen and these videos lack exercise， passion and beauty. In order to solve these problems， this paper uses Flash， Adobe After Effects and other animation software to process the videos， and completes the post-processing of video resources by using Adobe Premiere. After the above procedures， the dazzling， dynamic and telegenic videos that have aesthetic appreciation will be acquired. The instructional videos realize the effects which the static content can’t be achieved， as well as the enhancing of dynamism and beauty. These videos are more likely to attract people’s attention， and increase the people’s interests of watching. So that people can be more straightforward to accept the message what the video want to convey.
Key words：information service；instructional video； animation
随着我国教育信息化进程的不断推进和日益深入，视频资源作为一种可以有效呈现教学内容和教学手段的教学媒体形式，有着文字、图片、动画等一般媒体不具备的优势和特点[1]。尤其是随着近年来数字媒体技术、计算机网络技术和网络环境的飞速发展和不断完善，使得信息服务教学视频资源的开发与建设取得了长足的进步，数字化、网络化、开放化将成为未来教学视频资源建设的重要方向[2]。
1信息服务视频资源的建设基础
1.1制作环境
视频制作环境：windows7系统，AMD四核A6-3420M APU，4G内存，32位操作系统。
软件：Flash8.0、Adobe After Effects CS4、Adobe Premiere Pro CS4、Adobe Photoshop CS5
1.2核心软件简述
1）Flash是一个功能强大的矢量绘图和动画设计制作软件，使用它可以制作各种精美的矢量动画，同时它可以将声音、视频和图片等多种媒体融合在一起。它因使用矢量技术、流媒体技术而拥有短小精悍、易于网络传播及交互性等特点。
2）After Effects CS4是Adobe公司推出的一款用于制作视频特效的专业特效合成软件[3]。主要用于视频的合成和特效的制作，它借鉴了许多优秀软件的成功之处，但同时它也保留了Adobe软件与其他的优秀的图形图像软件的兼容性，将视频的特效合成技术上升到了一个新的高度[4]。
2信息服务视频资源的设计思路
针对当下大部分信息服务视频资源存在的画面单一、镜头缺少运动等问题，本设计利用动画制作软件来制作炫酷、视觉效果震撼的动画及视频片头，再使用视频剪辑软件将前期拍摄、录制的视频、制作的动画以及录制的音频等通过多种场景转换特效剪切、拼接，最终制作出画面炫酷，镜头感、运动感十足，具有观赏性的视频。整个信息服务视频资源的设计思路如图1所示：
3信息服务视频资源的制作
3.1校园网操作、应用视频及音频的录制
熟悉校园网，仔细阅读校园网使用手册，采用录屏软件将校园网的使用过程录制成信息视频，在有必要的地方录制音频讲解，录制音频的过程中因收音问题造成音频中有噪音的情况，需对音频进行降噪处理，如图2所示。
3.2动画的设计与制作
在Flash软件中导入提前用Photoshop处理好的素材，在第一帧和第二十帧处按快捷键F5创建关键帧。在时间轴上点击第一帧关键帧，将图片素材缩小到最小，再点击第二十帧关键帧，将图片素材放大到适当大小，点击第一帧到第二十帧之间的任意一个地方，打开“属性”面板，在“补间”一栏的下拉菜单中选择“动画补间”，即实现了图片素材“从无到有”的出场效果；之后在第五帧、第十帧、第十五帧处点击插入关键帧，分别在这三帧处，将图片素材按顺时针旋转90°，使图片在第二十帧时回到正常状态，即可实现图片的“旋转出场”效果。这样就制作出了素材从无到有的旋转出场的过渡效果。如图3所示。 在时间轴上的第二十一帧处创建关键帧，打开“文本工具”（快捷键T），输入所要用到的文字，选中文本框，在“修改”菜单栏下找到并连续2次点击分离（快捷键Ctrl B）命令，将文字打散；按照文字字数，从二十二帧处开始，执行插入关键帧命令，插入与文字字数相同的关键帧，然后按照文字的排序，一个关键帧对应一个文字，在当前帧场景下，删除其他文字，然后对当前文字填充七彩霓虹渐变色。这样就制作出了“霓虹文字”的效果，如图4所示。
图4 Flash霓虹文字效果
在最后一个文字对应时间轴的当前帧上点击，打开“动作”面板或者右击鼠标弹出下拉列表，选择“动作”命令，弹出脚本框，输入代码：“go to And Play（21）” ，通过这段代码，即可实现从第二十一帧到文字的最后一帧的重复播放，如图5所示。
图5 Flash代码生成
“flash 100 fen 1 = get Timer（21）/1000
stop（21）；
on Enter Frame = function（21）{
flash 100 fen 2 = get Timer（21）/1000；
my time 1 = 5；
my time 2 = flash 100 fen 2 – flash 100 fen 1；
if （my time 2 < my time 1）
stop（21）；
else{
next frame（21）；}
}；”
通过这段代码，即可实现Flash动画在第二十一帧停止5秒后再继续播放后面的帧。
3.3 字幕制作
对视频制作来说，文字是一个重要的对象，它能够帮助人们更好地理解视频内容。而Adobe After Effects CS4有很强的文字创建功能，能够对文字添加多种特效，从而制作出特殊的文字效果。在After Effects中制作的文字片头如图6所示。
图6 Adobe After Effects片头制作
3.4后期剪辑加工
在Adobe premiere软件中将已经制作好的图片、视频、音频、字幕等素材打开，导入后可在预览控制窗口预览导入素材的全貌，对素材进行按需裁剪、拼接、过渡效果的添加、编辑，字幕的再加工、音频的编辑，最后渲染输出视频，如图7所示。
参考文献：
[1] 张伟.高校网络教学视频资源开发与应用研究[D].辽宁师范大学，2010.
[2] 姚蕊.国外影视专业课程体系的现状分析与借鉴[J].广东技术师范学院学报，2010（9）：80-83.
[3] 陈超睿. AE在影视后期制作中的应用[J].电子制作，2013（17）：83.
[4] 谢巍巍.影视片头制作的设计表达与设计方法[D].西安理工大学，2010.