培养高中学生历史学科素养的实践与探索

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高中历史教学应坚持以学科主干知识为载体。以现代意识和历史学科的社会教育功能为指导,注重培养学生的历史思维能力,培养学生对历史材料的阅读理解能力。以问题为中心开展教学活动,提高学生历史学科素养,真正实现历史教学的最高目标。
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