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本文通过案例分析和文献调查,比较中国和韩国两国的儿童教育项目的倾向性和差别性,通过这个比较,提出了中国美术馆儿童教育的相关建议。
中韩美术馆儿童教育比较研究
【摘 要】
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本文通过案例分析和文献调查,比较中国和韩国两国的儿童教育项目的倾向性和差别性,通过这个比较,提出了中国美术馆儿童教育的相关建议。
【机 构】
：
韩国东西大学一般大学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
：
2017年9期
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