在儿童保健门诊护理工作中实施健康教育的效果研究

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目的 探讨健康教育在保健门诊的儿童护理工作之中的作用.方法 选取100例健康体检儿童作为研究对象,随机均分为对照组和干预组,对照组进行常规护理,干预组在对照组的护理基础之上增加健康教育护理,对比两组的儿童体检行为评分和护理满意度.结果 干预组的儿童体检行为评分明显优于对照组,干预组的护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育在保健门诊的儿童护理工作之中的作用明显,能够改善儿童的体检行为,提高其对体检的配合依从度,提升家长的护理满意度,值得推广应用.
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