初中英语课堂教学的教学评价探究

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longweii
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学评价是初中课堂教学的重要内容之一,它不仅是教师了解教学任务完成情况的工具,也是学生提出问题并与教师良好沟通的桥梁.对教师来说,教学评价包括学生对教师自身的评价、学生的个人评价,它可以提供许多以供今后改革教学方法的参考信息,从而使教学工作进展更为顺利;对学生来说,教学评价可以更好地了解自身的学习状态,从而在以后的学习过程中调整不足.因此,教学评价的顺利开展是教师工作重点关注的内容之一.在本文中,笔者结合自身的教学经验,对改进初中英语课堂教学的教学评价提出了三种对策.
其他文献
本文选取了人教版《普通高中课程标准实验教科书(必修)语文(1~5册)》和香港启思版《中国语文》(中四上~中五下4册)两版教材的文言文练习系统作为研究对象,以期对内地人教版教材
依据学生英语语言学习认知规律,活化教学过程与方法,培养学生正确的英语学习技能与方法是英语课程教学的重要内容,是学生获得丰富语言文化知识的重要前提.依据学生的学习能力
期刊
小组合作学习已广泛地应用到数学课堂.合作学习在学生优势互补、人际关系、个性发展等方面有诸多优点,但同时也存在许多问题.教师们要把合作学习作为一种有效的学习方式,在教
数字化技术给中学的音乐教学带来了革命性的影响,同时也给中学的音乐老师带来了不小的挑战。本文以徐州周边地区中学音乐课堂应用数字化技术的状况,深入分析数字化技术应用于
英语是初中阶段比较重要的一门学科,但随着英语学习内容越来越深入,难度越来越大,学生之间的差距表现得更加明显.为了改变这种状况,在初中英语教学过程中,老师可以根据学生的
期刊
本文分析了目前普通物理导论课程大班教学存在的问题,借助微助教平台通过手机端、PC端创建了线上智慧课堂.实践证明:利用微助教开展多种课堂互动模式,实现了一分钟签到、线上
课外作业是教学中的重要一环,能够让学生巩固、延伸、补充学科知识.做好每堂课的课后练习,能够让学生在短时间内掌握并运用所学知识,有利于学生及时地复习并有所提高.因此课
期刊
单簧管起源于德国17世纪末,18世纪初。它是西洋乐器中音色最纯净,最甜美的乐器之一,深受大众的喜爱。在多元化的今天,普通高校音乐学院的课余生活丰富多彩,各种各样的社团与乐队孕
音乐作为一门以审美为核心的艺术有着其自身独有的学科特点,任何有悖与音乐学科自身规律和特点而去追求表面的热闹与繁华的教学终将误入歧途。 Music as an aesthetic core
听写在英语教学中的作用:听写是一种最方便使用的测试形式,它能反映一个人所学语言知识的真实水平和对语言系统规则的掌握程度.因此,听写作为一种新的测试形式运用在各类题型
期刊