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物理课堂应体现格物致知、万物至理的物理思想,符合由浅入深、循序渐进的认知规律,体会身临其境、如临其境的感性过程,激发调动学生刨根问底、追溯求源的探究精神,体味层层剥离、真相大白的美妙感受。
浅析如何重视课堂演示实验的作用
【摘 要】
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物理课堂应体现格物致知、万物至理的物理思想,符合由浅入深、循序渐进的认知规律,体会身临其境、如临其境的感性过程,激发调动学生刨根问底、追溯求源的探究精神,体味层层剥
【机 构】
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淄博十七中
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2017年7期
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