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<正>【教学目标】1.通过动手操作、观察比较,使学生进一步认识三角形,知道三角形特性及三角形的高和底的含义,并且会在三角形内画高。2.学生通过实验,知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力;体验数学和生活的联系,培养学生学习数学的兴趣和数学素养。【教学重点、难点】重点:理解三角形的含义,掌握三角形的特征和特性。难点:三角形高的定义及画法。