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函数通常与图象相结合，在初中数学中占有相当重要的位置，中考试题中函数知识也是考查学生的一个重点。初中函数学习的知识点较多，解题方法相应也较多。函数题目大多条件隐蔽，结构复杂，令学生头痛，许多同学放弃或是得分较少。那么，应该如何提高学生解决函数问题的综合能力呢？
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