论高中历史教学中翻转课堂的有效实施策略

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翻转课堂,是一种以多媒体为教学载体的课堂模式,教师利用多媒体构建微课视频,从而开展现代化课堂教学。在素质教育时代背景下,教师若想加强高中生历史学科自主学习能力,便要尝试用全新教学手段构建历史课堂。因此,教师不妨利用将历史课堂构建成翻转课堂模式,让高中生能够通过独立思考与自主探究,掌握相关历史学科知识。鉴于此,笔者主要围绕高中历史教学中翻转课堂有效实施展开有效分析。
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